A Legjobb Nevek A Gyermekek Számára

Fegyelem vs. Büntetés a szülőknek

Kislány időben a rossz viselkedés miatt

A büntetés és a fegyelem szavakat néha felcserélhetően használják. Az emberek elkövetik azt a hibát, hogy azt hiszik, mindkét szó ugyanazt jelenti. Azonban kétféle fegyelem létezik: pozitív és negatív fegyelem (egy) .

Pozitív fegyelem segítségével megtanítja a gyermeket, hogyan javítsa ki viselkedését, és tegyen jobb döntéseket a helytelen viselkedés megelőzése érdekében.

A negatív fegyelem az, amit büntetésnek is nevezünk. A büntetés arról szól, hogy valamilyen szenvedést okozz gyermekednek, bosszút állva helytelen viselkedéséért.

Ez nem azt jelenti, hogy a fegyelemnek teljesen pozitívnak kell lennie gyermeke számára. Viselkedésüknek továbbra is negatív következményei lehetnek. De ezekben a negatív következményekben egyértelmű tanulási pillanatnak kell lennie.

Nézzük meg a fegyelem kontra büntetés témakört, hogy szélesebb körben megértsük a fogalmakat.

Mi a különbség a fegyelem és a büntetés között?

A fegyelem és a büntetés nem ugyanaz. A fegyelem megtanítja gyermekét a szabályokra, a helyes döntések meghozatalára és arra, hogy viselkedésének milyen következményei vannak. A büntetés arról szól, hogy szenvedést okozz, miután gyermeked rosszul döntött.

Tartalomjegyzék

Mi a büntetés?

A büntetés teljes mértékben negatív következménye a gyermek cselekedetének. Egy büntetés megállíthatja a viselkedést pillanatnyilag, de nem tanítja meg gyermekének azokat a készségeket, amelyekre a jövőben jobb döntéseket kell hoznia.

A büntetés problémái

A büntetés természeténél fogva negatív, és zavart okozhat a gyermekben. Ez különösen igaz, ha a gondozó szavai és tettei nem egyeznek (kettő) .

Nézzünk egy példát. Ha gyermekei testi verekedésbe keveredtek, és te széthúzod őket, kiabálj nekik verekedésért, ésütésmindkettőt, akkor:

  • Tanítsd meg gyermekednek, hogy szabad fizikai erőszakot alkalmazni ellenük, de nem helyes, ha valaki mással szemben alkalmazza.
  • Hagyja el a lehetőséget, hogy megtanítsa gyermekének, hogyan oldja meg a konfliktust anélkül, hogy erőszakhoz folyamodna.
  • Utaljon arra, hogy gyermeke nem tud uralkodni magán, és Önnek át kell vennie az irányítást az iránta érzett érzései felett.
Gyakran megbeszélem ezt a szülőkkel, akik aggodalmukat fejezik ki amiatt, hogy csecsemőjük vagy kisgyermekük megüti őket vagy másokat. Ebben a korban az ilyen viselkedést utánzással tanulják meg. Gyakran tapasztalom, hogy a szülők koppintásos büntetés technikát alkalmaznak. A szülők nem veszik észre, hogy ez a – számukra jóindulatú – taktika az oka annak, hogy gyermekük üt.

Ha egy gyereket megütnek és/vagy kiabálnak minden alkalommal, amikor valami rosszat tesz, megteheti (3) :

  • Féljen a gondozójuktól.
  • Aktívan döntsön a negatív viselkedés mellett, mert úgy gondolja, hogy úgyis bajba kerülnek.
  • Kezdj el szorongani, mert a legkisebb félrelépés is büntetést vonhat maga után.
  • Kezdj el úgy gondolni magadra, mint egy rossz emberre, ne olyan emberre, aki rossz döntéseket hozott, de még mindig jó.
  • Internalizálja és táplálja a haragot az őt megbüntető személy iránt.

Írd fel

Továbbá a kutatások azt mutatják, hogy a verbális és fizikai büntetés is okozmérgező stressz. Az ilyen stressznek való korai kitettség szuboptimális agyfejlődést okozhat, és az élet későbbi szakaszában depresszióhoz vezethet (4) .

Mi az a fegyelem?

Amikor a büntetésről és a fegyelemről gondolkodik, tartsa szem előtt a pozitivitást.

A fegyelem eredendően pozitívabb módja a rosszul viselkedő gyermek kezelésének. Ahelyett, hogy megbüntetné a gyermeket a rossz döntésért, a gyermek fegyelmezése megtanítja őket arra, hogy saját maguk döntsenek helyesen. (5) .

Mi a fegyelem öt típusa?

A fegyelemnek öt fő típusa van (6) . Nem szabad csak választani egyet, és ragaszkodni hozzá, mert bizonyos helyzetek erősebb fegyelmet igényelnek, mint mások.

Ehelyett az adott helyzetnek megfelelően választhat az öt fajta fegyelem közül.

egy.Határon alapuló fegyelem

A határokon alapuló fegyelem alkalmazása egy szabályrendszer felállítását jelenti. Ezután megadja gyermekének a választást, hogy betartja-e a szabályokat, vagy szembeszáll a következményekkel.

Hogyan működik ez a való világban? Lehet, hogy van egy gyermeke, aki nem hajlandó kitakarítani a játékait. Ahhoz, hogy ezt a határokon alapuló fegyelem segítségével kezelje, fel kell állítania egy szabályt, amelyet gyermekének be kell tartania, és egy következményt, ha nem.

Ebben az esetben azt mondhatjuk, hogy ha nem takarítod ki a játékaidat, akkor vacsora után nem nézhetsz tévét.

Ez egyértelmű választási lehetőséget biztosít gyermeke számára. Megtehetik, amit kérnek tőlük, vagy dönthetnek úgy, hogy nem teszik meg. De ha nem így döntenek, annak következményei lesznek.

kettő.Pozitív Fegyelem

A pozitív fegyelem alkalmazását egyesek lágynak tekintik, vagy hagyják, hogy a gyermek átvegye a vezetést. Azonban néha úgy érheti el a legjobb eredményt, ha gyermekével együtt dolgozik, és saját megoldások kialakítása irányába tereli őt.

Képzelje el újra, hogy a gyermeke azt mondja, hogy nem akarja felvenni a játékait. A pozitív fegyelmezési megközelítés magában foglalhatja annak elismerését, hogy nem akarnak takarítani. Akkor azt mondanád, hogy bár megértem az érzéseidet, a játékaikat a padlón hagyni nem lehetséges.

Ezen a ponton kérdezze meg gyermekét, mit gondol, mit tud tenni, hogy segítsen felvenni a játékait.

Ez nem ugyanaz, mint megkérni a gyermeket, hogy vegye fel a játékait, és durván visszautasítja, majd ezt maga csinálja. Ez azt mutatja meg gyermekének, hogy tiszteletben tartja az érzéseit ebben az ügyben, de be kell tartani a szabályokat, így meg kell találnia a módját, hogy betartsa azokat.

3.Viselkedésmódosítás

A viselkedésmódosítás magában foglalja a gyermek dicséretét ésa jó magatartás megerősítésemiközben figyelmen kívül hagyja a rosszat.

Azzal a gyerekkel, aki nem fogja felvenni a játékokat, emlékeztetheti, hogy délután menjen a parkba, de csak miután felvették. Ha gyermeke úgy dönt, hogy takarít, dicséretet kap ezért, és rendszeres kirándulást tesz a parkba.

Ha negatív viselkedéssel reagálnak, vagy megtagadják, akkor figyelmen kívül hagyja ezt a viselkedést, és nem mennek a parkba.

Négy.Érzelem coaching

Az érzelmek tréningje a fegyelem egyik formája, amely arra összpontosít, hogy segítse a gyerekeket érzelmeik felismerésében és azonosításában (7) .

A lényege az az elmélet, hogy mind a szülők, mind a gyerekek szabadon megtapasztalhatnak bármilyen érzelmet. Nem mondod el a gyerekednek, hogy érezniük kell egy bizonyos módon. Ehelyett a szülők felelőssége, hogy megfigyeljék gyermeküket, és kapcsolatot teremtsenek a viselkedés és az érzelmek között.

A szülőknek ilyenkor kapcsolatba kell lépniük gyermekükkel, és nem szabad figyelmen kívül hagyniuk a helytelen viselkedést. Ezt követően segítesz gyermekednek felcímkézni érzelmeit, és összefognak, hogy megtalálják az érzéseik kezelésének módjait.

A „Vedd fel a játékaidat” című példában elmondhatod gyermekednek, hogy felismerted, hogy ideges a takarítás. Akkor megtennédbátorítsd őkethogy megosszák veled érzéseiket, mielőtt továbblépnének, hogy olyan megoldást találjanak, amelynek eredményeként felveszik a játékokat, de ez tiszteletben tartja érzéseiket is.

5.Gyengéd fegyelem

A gyengéd fegyelem az átirányításon alapul, hogy megakadályozza a gyermekek rossz viselkedését. Különösen hatékony lehet fiatalabb gyermekeknél, akik még nem elég idősek ahhoz, hogy megértsék a tettek és a következmények fogalmát.

A gyengéd fegyelem a leghasznosabb válasz a rossz viselkedés pillanataira. Ha gyermeke dührohamot kapna ahelyett, hogy eltette volna a játékait, akkor a rendrakást játékká változtathatja.

Az ötlet az, hogy megtörjük a helytelen viselkedés pillanatát, és a gyermek energiáját pozitívabb irányba tereljük.

A fegyelem előnyei

A fegyelem pozitívabb kapcsolatot alakít ki gyermekével. Megmutatja nekik, hogy a világ lehet igazságos hely, következetes szabályokkal, amelyeket méltányosan alkalmaznak. A fegyelem arra is megtanítja gyermekét, hogy saját maga felelős a viselkedéséért, és minden negatív következmény teljes mértékben az ő cselekedeteinek tudható be.

Hogyan fegyelmez és nem büntet?

Nehéz lehet fegyelmezni és nem megbüntetni, különösen akkor, ha gyerekként inkább megbüntették, mint magát.

A fegyelemnek azonban számos formája van, és a legtöbb szülő számára folyamatosan fejlődő út a gyermek hatékonyabb fegyelmezése. Senki sem tökéletes, és még a legjobb szándék ellenére is előfordulhat büntetés a pillanat hevében.

Szóval, hogyan használd a fegyelmet és nem a büntetést?

Legyél Példakép

Gyermeke jó viselkedésének modellezése a hatékony fegyelem kulcsfontosságú eleme (8) . Ha nem tud helyesen viselkedni, betartani a szabályokat, irányítani vagy csatornázni érzelmeit, és jó döntéseket hoz, hogyan várhatja el ugyanezt gyermekétől?

Amellett, hogy jó példát mutat, őszintének kell lennie a saját hibáival kapcsolatban is. Ha megcsúszik, és rossz viselkedést választ, ismerje el ezt gyermekének. Mondd el nekik, hogy rossz utat választottál.

Ezután magyarázza el, hogy szeretné, ha jó döntést hozott volna.

Az a felnőtt, aki képes elismerni hibáit és bocsánatot kérni értük, kiváló példakép.

Használjon pozitív megközelítést és pozitív megerősítést

Amikor csak lehetséges, mutasson rá gyermeke jó viselkedésére, és dicsérje meg a jó döntésekért.

Ahelyett, hogy elvennél valamit büntetésből, adj valamit, amivel jutalmazhatod a pozitívumot. Ez lehet olyan egyszerű, mint a szokásosnál fél órával későbbi ébrenlét, vagy egy spontán kirándulás a parkba.

Próbáld meg ezeket a pozitív megerősítéseket ne közvetlenül egy jó dologhoz kötni, vagy egy nyíltan negatív viselkedéstől való tartózkodáshoz.

Ne mondd, hogy ma nem veszekedtél a nővéreddel. Jól van, menjünk a parkba.

Ehelyett azt mondod: Látom, te és a húgod jobban kijöttél a héten. Ezt jó látni. Mit szólnál, ha egy park kirándulással ünnepelnénk?

Légy következetes

A következetesség fontosságát nem lehet elégszer hangsúlyozni. Nem szabad fegyelmezni azt a gyereket, akinek egyik nap megengedik, hogy ugyanazt csinálja másnap.

Ha a szabályoknak változniuk kell, magyarázd el gyermekednek, hogy a szabály megváltozott. Adott esetben mondja el nekik, miért változott a szabály. Ezután mondja el gyermekének, hogy mit kell tennie helyette, és kérje meg, hogy magyarázza el az egészet, hogy megmutassa megértését.

Végül, a változtatás okaitól függően fontolja meg, hogy egy új vagy megváltozott szabály első megszegésekor szabad utat vagy figyelmeztetést adjon nekik. Ez különösen akkor hasznos, ha valami, amit régóta elfogadhatónak tartottak, hirtelen olyasmivé válik, amit már nem tudnak megtenni. Szükségük lehet egy kis tanulási görbére.

Amint ebben a videóban is szerepel, fontos, hogy minden gondozó betartsa a fegyelemre vonatkozó tervet. Ha például a szülőknek, bébiszittereknek és tágabb értelemben vett rokonoknak eltérő elvárásaik és stratégiáik vannak, a gyermek vegyes üzeneteket kap, és nem tudja, hogyan viselkedjen.

Értékelje újra az életkornak megfelelőt és a szülői célokat

A hozzáállásodnak életkornak megfelelőnek kell lennie, így helyes, ha megváltoztatod a dolgokat, ahogy gyermeked idősebb lesz, és ahogy a szülői céljaid is változnak. (9) .

Lehet, hogy úgy érzi, hogy a hátsó udvarban felügyelet nélkül játszani nem megfelelő kisgyermeke számára. Azonban ahogy gyermeke egy kicsit idősebb lesz, rájöhet, hogy nem kell ott lennie, hogy felügyelje a viselkedését.

Ennek eredményeként előfordulhat, hogy meg kell tanítania gyermekét, hogy fiatalon nem mehetnek ki nélküled a szabadba. Vagy talán csak a bekerített hátsó udvarra mehetnek, de nem az előkert járdájára, vagy sétálhatnak le a háztömbön.

Problémás lehet egy fiatalabb gyermek fegyelmezése, amiért az otthonon kívül megszegi a szabályait. Lehet, hogy nincs elég érettségük ahhoz, hogy megértsék a különbséget. Ez nagyobb éberséget igényelhet az Ön részéről.

Egy nagyobb gyerek azonban képes lesz feldolgozni a kijárási szabályok különbségét, és érdemes lenne fegyelmezni, ha többször megszegi a szabályt. (10) .

Válassza a fegyelmet, amikor csak lehetséges

A fegyelmezés a büntetés helyett nem azt jelenti, hogy szabad utat engedünk gyermekének, és megengedjük neki, hogy azt tegye, amit szeretne.

Ehelyett a fegyelem arról szól, hogy megtanítsd a gyermekednek, hogy amikor úgy dönt, hogy egy bizonyos módon viselkedik, annak következményei vannak. Azt is megtanulják, hogy ők felelősek ezekért a következményekért, és hogy ha nem tetszenek nekik, akkor eleve nem szabad rossz döntéseket hozniuk.

Azáltal, hogy ilyen légkört alakít ki otthonában, autonómiát ad gyermekének. Ez segít abban, hogy pozitív, magabiztos, tiszteletteljes felnőttekké váljanak, akik felelősséget vállalnak tetteikért.

A fegyelem a következőkről is szól:

  • Tanítsd meg gyermekednek azokat a készségeket, amelyekre szükségük van számos helyzet kezeléséhez, valamint saját szükségleteiket, szükségleteiket és érzelmeit.
  • A jó magatartás és döntések modellezése saját maga.
  • Következetesség biztosítása, hogy gyermeke tisztában legyen a szabályokkal és a tőlük elvárt viselkedéssel.

Ezzel a megközelítéssel életre szóló készségeket biztosít gyermekének.