Szülői stílusok és hatásaik

Az évek óta vita tárgya, hogy egy gyerek azért fog-e felnőni, mert így született, vagy azért, mert így nevelték fel. Ezt a természet kontra nevelés vitának hívják.

Manapság a legtöbb szakértő egyetért abban, hogy a természet és a nevelés kombinációja határozza meg, milyen lesz gyermeke. Tehát a nevelési stílusok tanulmányozása segíthet abban, hogy magabiztos, kedves, sikeres gyermeket neveljen.

De mik a különböző nevelési stílusok, és milyen hatással vannak gyermekeinkre?

Tartalomjegyzék

• Mik azok a nevelési stílusok?
• Mi a nevelési stílus négy típusa?
• Újabb nevelési stílusok
• Hogyan hatnak a nevelési stílusok a gyerekekre?
• Melyik a legjobb nevelési stílus?
• Hogyan válhat hitelesebb szülővé
• Milyen szülő vagyok?
• Ne essen pánikba

---

Mik azok a nevelési stílusok?

A szülői stílusok azok a széles módok, amelyekkel a szülő kapcsolatba lép gyermekével.

Azt az érzelmi légkört tükrözik, amely azáltal jön létre, ahogyan a szülő irányítja, fegyelmezi és támogatja gyermekét ^(egy) .

A gyermekeinkről való gondoskodás részletei családonként eltérőek lehetnek, de a kutatóknak sikerült négy fő típusba csoportosítaniuk a gyereknevelési stratégiákat. Ez a csoportosítás a négy szülői stílus:

• Irányadó.
• tekintélyelvű.
• Megengedő.
• Nem érintett.

Mindegyiknek megvan a maga sajátossága és következménye.

Miért fontosak a nevelési stílusok?

A nevelési stílusok minden tekintetben meghatározzák gyermekeink növekedését és fejlődését.

Míg gyermeke személyiségének és viselkedésének egy része eredendő természetéből adódik, gyermeke személyiségének és a világgal való interakciójának nagy része abból a stílusból fakad, amelyben szülői nevelést kaptak.

Szülői stílusa hatással lehet gyermeke érzelmi, mentális, sőt fizikai fejlődésére is. Ez a hatás egész életükön át tarthat. Befolyásolhatja pályaválasztásukat, mennyire sikeresek a munkájukban és a személyes kapcsolatokban, és hogyan nevelik gyermekei saját gyerekeiket.

Szülői stílusok kontra szülői gyakorlatok

A nevelési stílus az az általános, átfogó módja annak, ahogyan kapcsolatba lép a gyermekével. A szülői gyakorlatok az Ön egyéni, konkrét cselekedetei ^(kettő) .

Tehát egy anya vagy apa nevelési stílusának meghatározásakor nem vesz figyelembe egyetlen cselekvést sem, amelyet esetleg megtehetnek, vagy akár néhány lépést sem. Ehelyett nézze meg a hosszú időn keresztül végrehajtott intézkedéseket.

Ezután figyelembe kell venni a szülő és a gyermek interakciójának érzését, valamint azt az általános érzelmi légkört, amelyet ezek a kölcsönhatások teremtenek. Ez az ember nevelési stílusa.

A szülői gyakorlatok azok a konkrét tevékenységek, amelyeket a szülő végez, amikor kapcsolatba lép gyermekével.

Ha saját szülői stílusát próbálja meghatározni, fel kell jegyeznie konkrét cselekedeteit különféle helyzetekben. Ezek az egyéni cselekvések szülői gyakorlatok.

Ha ezeket a gyakorlatokat összességében tekintjük, valószínűleg kialakul egy minta, és ez a gyakorlati minta az, ami az ember nevelési stílusa.

Mik aNégy fajta szülői stílus?

Mik aNégy fajta szülői stílus? Ikon'>

1967-ben Diana Baumrind, a Berkeley-i Kaliforniai Egyetem fejlődéspszichológusa úttörő kutatást publikált. Négy olyan elemet azonosított, amelyekről úgy vélte, hogy valaki mennyire sikeres vagy sikertelen a szülői nevelésben ⁽³⁾ .

Ezek az elemek a reagálás és a nem reagálás és az igényesség és az igénytelenség voltak. Baumrind ezeket használta három szülői stílus azonosítására. Ezek a nevelési stílusok megengedő szülői nevelés,tekintélyelvű szülői nevelés és tekintélyelvű szülői nevelés.

Baumrind munkásságára építve két kutató, Eleanor Maccoby és John Martin publikált egy tanulmányt 1983-ban. Ez a munka a Baumrind által azonosított megengedő szülői stílust két különböző típusra osztotta: engedékeny szülői nevelésre és hanyag nevelésre. ⁽⁴⁾ .

Azóta további nevelési stílusok jelennek meg, beleértve a szabadtartású szülői nevelést és a kötődési nevelést.

Ezek azonban nem a nevelési stílusok pszichológusok által kidolgozott meghatározásai. Ehelyett olyan nevelési stílusokról van szó, amelyeket inkább kulturális természetük és a mögöttük rejlő filozófia határoz meg, mint a négy fő szülői stílus átfogó érzelmi természete.

Nézzük meg közelebbről a négy fő stílust.

Mérvadó szülői nevelés

A hiteles szülői nevelést meleg, támogató, szülő-gyermek interakció jellemzi, világos, következetes szabályokkal és elvárásokkal.

A tekintélyes szülő magas, de teljesíthető elvárásokat támaszt gyermekével szemben. Támogatást nyújtanak, hogy segítsenek gyermekeiknek találkozni velük. Nyíltan és világosan kommunikálnak gyermekükkel, útmutatást adnak és érvelést alkalmaznak egy kétirányú megbeszélés során.

A tekintélyes szülők azonban nem nyomulósok. Bár hajlandóak megbeszélni és érvelni gyermekeikkel, nem okoz gondot szabályok felállítása és betartása. Ha gyermekeik megszegik a szabályokat, egy tekintélyes szülő pozitív fegyelmezési stílust alkalmaz, kijavítja a helytelen viselkedést, és megtanítja gyermekét, hogy jobb döntéseket hozzon.

Abban az esetben, ha a gyermek megpróbál fent maradni lefekvés előtt, egy tekintélyes szülő meghallgatja gyermeke érzéseit és kéréseit. Ha érvényesek, a szülő hajlandó lesz alkalmazkodni. De ha ezek csak ürügyek arra, hogy fent maradjanak, a tekintélyes szülő kedvesen, de határozottan ragaszkodik ahhoz, hogy a gyermek visszatérjen az ágyba, és ennek elmulasztása következményekkel jár.

Összefoglalva

Vegyen részt gyermeke életében, de ne feledje, hogy nem a barátja vagy, hanem a szülője.

Tekintélyelvű szülői nevelés

A tekintélyelvű szülői nevelést magas elvárások és magas szintű fegyelem jellemzi, melegség, útmutatás vagy támogatás nélkül.

A tekintélyelvű szülő magas követelményeket támaszt a viselkedéssel és az eredményekkel kapcsolatban. Azonban semmit sem tesznek annak érdekében, hogy gyermekük megfeleljen ezeknek a normáknak.

A tekintélyelvű szülő kommunikációja egyirányú. Nem érdekli őket, hogy magyarázatot adjanak, meghallgassák gyermekük mondanivalóját, vagy válaszoljanak gyermekük ésszerű kérdéseire.

Az ilyen típusú szülők vak, megkérdőjelezhetetlen engedelmességet várnak el gyermeküktől, és nem értékelik a független gondolkodást. Kihasználjákinkább büntetés, mint fegyelemamikor gyermekük megszeg egy szabályt vagy nem teljesíti az elvárt normát.

Egy olyan gyermek esetében, aki nem akar lefeküdni, a tekintélyelvű szülő nem lesz hajlandó meghallgatni a gyermeke mondanivalóját. Ehelyett ez a szülői stílus alkalmas arra, hogy azonnal megbüntesse a gyermeket a szabályok be nem tartása miatt, és nem ad semmilyen indoklást vagy kontextust a büntetéshez.

Összefoglalva

Ha túlságosan szigorú magyarázat nélkül, akkor nem lesz olyan gyerek, aki tudja, hogyan kell önállóan gondolkodni.

Megengedő szülői nevelés

A megengedő szülői nevelést alacsony elvárások és a gyermek észlelt szükségleteire való túlzott reagálás jellemzi.

Egy megengedő szülő kevés – ha egyáltalán – követelést támaszt gyermekével szemben, és keveset tesz gyermeke függetlenségének előmozdításáért. Gyakran a gyermek az, aki közli az igényeit, és a szülő az, aki meghallgatja és teljesíti ezeket.

Míg melegek és szeretetteljesek, a megengedő szülői stílussal rendelkezők minimális szabályokat határoznak meg, és gyakran vonakodnak betartani azokat.

Ha egy gyerek lefekvés előtt akar fenn maradni, a megengedő szülő nem lesz hajlandó felzaklatni gyermekét a szabályok betartatásával. Ehelyett valószínűleg megengedik gyermeküknek, hogy felkeljen és ébren maradjon, amíg a gyermek készen áll a lefekvésre.

Összefoglalva

A szabályok és a határok fel nem állítása azt eredményezi, hogy a gyermek nem tartja tiszteletben azokat a társadalmi vagy kulturális szabályokat és határokat, amelyekkel felnőve találkozik.

Bevonás nélküli szülői nevelés

A nem érintett szülői stílust az jellemzi, hogy csekély érdeklődés mutatkozik a határok felállítása vagy a melegség, útmutatás vagy támogatás iránt.

A nem érintett szülő kevés követelményt támaszt gyermekével szemben, ha egyáltalán nem, és nem szab meg sok megfelelő szabályt vagy határt. Azt a néhány szabályt és viselkedési korlátot, amelyet felállítottak, ritkán, ha egyáltalán nem, érvényesítik.

Kevés az értelmes kommunikáció a nem érintett szülő részéről, ezért nem tesznek semmitösztönözze az értelmes kommunikációtgyermeküktől.

A nem érintett szülők nyíltan elhanyagolják, de lehet, hogy nem. Vannak, akik biztosítják az alapvető szükségleteket: élelmet, szállást és megfelelő fizikai gondozást, de nem nyújtanak megfelelő érzelmi, kulturális vagy szociális támogatást, melegséget vagy útmutatást.

Egy olyan gyermek esetében, aki nem akar lefeküdni, a nem érintett szülő valószínűleg nem veszi észre, hogy gyermeke újra felkel. Nem fogja őket érdekelni, hogy gyermekük miért akar felkelni, és az sem, hogy kapcsolatba lépjenek gyermekükkel. A nem érintett nevelési stílust legjobban a bármi szó foglalja össze.

Összefoglalva

A melegség vagy a fegyelem hiánya azt eredményezi, hogy a gyermek csekély önértékeléssel vagy a szabályok és határok tiszteletben tartásával rendelkezik.

Újabb nevelési stílusok

Számos új nevelési stílus kategorizálása a pszichológiában gyökerezik, de ma kulturális vagy társadalmi kontextusban használják.

A helikopter szülő kifejezést Dr. Haim Ginott 1969-es könyvében használták előszörSzülők és tinédzserektizenévesek, akik azt mondták, hogy a szüleik helikopterként lebegnek felettük. Ez azonban nem pszichológiai besorolás, és az 1990-es évek elején vált általános használatba ⁽⁵⁾ .

Eközben a szabadtartású szülői nevelést Lenore Skenazy, a New York Sun rovatvezetője találta ki, aki egy történetet írt arról, hogy hagyta 9 éves fiát egyedül utazni a New York-i metrón. ⁽⁶⁾ .

Helikopteres szülő

A helikopteres nevelési stílust az jellemzi, hogy a szülők nagymértékben összpontosítanak a gyermek eredményeire, és a kudarctól való nagyfokú szülői félelemmel párosulnak.

A helikopteres szülő nagy elvárásokat támaszt a sikerrel szemben, de ahelyett, hogy hagyná, hogy gyermeke kudarcot valljon, és értékes leckéket vonjon le ebből a kudarcból, a gyermeke fölött lebeg, és ezzel beavatkozik a siker érdekében.

A szabályok meg vannak határozva, de a helikopteres szülők inkább beugranak, mintsem hagyják, hogy gyermekük megszegje és tanuljon.

Ahelyett, hogy útmutatást és támogatást nyújtana, a helikopteres szülő sok helyzetben beugrik és átveszi az irányítást, aminek eredményeként a gyermek alacsony önértékeléssel, valamint magas szintű félelemmel és szorongással jár. Például előfordulhat, hogy egy diáknak, aki rossz osztályzatot kap az iskolában, nincs lehetősége beszélni egy tanárral, hogy megtudja, mi rontott el. A szülő felhívhatja a tanárt, hogy beszélje meg a kérdést, ahelyett, hogy hagyná a gyereket megoldani.

Összefoglalva

Ha mindent megtesz a gyermekedért, és nem adsz lehetőséget az önállóságra, az olyan gyermeket eredményez, aki nem tudja, hogyan kell megbirkózni saját szociális vagy érzelmi szükségleteivel.

Szabad tartású szülői nevelés

A szabadtartású szülői nevelésre jellemző, hogy nagyfokú szabadságot és függetlenséget biztosít a gyermek számára, melegséggel és útmutatással párosulva.

A szabadtartású szülői nevelés azonban kulturális, szubjektív fogalom. Az egyik állam szülője megengedheti 9 éves gyermekének, hogy egyedül menjen a parkba, és ez társadalmilag és jogilag is elfogadható.

Egy másik államban illegális lehet. Előfordulhat, hogy a szülőt elhanyagolással vádolják, és azzal szembesülhet, hogy gyermekét védőgondozásba veszik ⁽⁷⁾ .

Összefoglalva

Finom a határvonal aközött, hogy engedjük szabadon futni a gyerekeket, és aközött, hogy társadalmi vagy kulturális határok nélkül neveljünk fel gyereket.

Ösztönös szülői nevelés

Az ösztönös szülői nevelést inkább az jellemzi, hogy mit nem csinál, mint az, amit csinál. Az ösztönös szülők arra hagyatkoznak, hogy hallgatnak belső hangjukra, és alapos ok nélkül nem írják felül ezt a hangot szakértői tanácsok javára.

Lehet, hogy melegek, szeretetteljesek, és megfelelő útmutatást és fegyelmet nyújtanak, de lehet, hogy nem.

Összefoglalva

Ha bízik a belsőjében, és nem hagyja figyelmen kívül saját ösztöneit mások tanácsai mellett, az bizonyos helyzetekben jól működik, de olyan gyermeket eredményezhet, aki nincs összhangban a társadalmi és kulturális normákkal.

Kötődés szülői nevelés

A kötődési nevelést a gyermekével való szoros érzelmi kötődés kialakítására összpontosítja. A kötődési szülői nevelést gyakorló szülők szabályokat és határokat szabhatnak gyermekük számára, vagy nem, és betarthatják azokat, vagy nem.

A kétirányú kommunikációt aktívan ösztönzik. A viselkedési, szociális és tanulmányi elvárások szintje azonban eltérő, csakúgy, mint a nyújtott útmutatás és támogatás mennyisége.

Összefoglalva

A gyermekedhez fűződő szoros kapcsolat biztonságot és magabiztosságot nyújt számukra, de olyan gyermeket eredményezhet, aki úgy érzi, hogy ő a világegyetem középpontja.

Lassú szülői nevelés

A lassú szülői nevelést a strukturált tevékenység hiánya jellemzi. Ezek a szülők úgy vélik, hogy ha gyermeke idejét ütemezett és strukturált tevékenységekkel tölti meg, a gyerekeknek nem lesz elég ideje és helye arra, hogy maguk fedezzenek fel dolgokat.

Ez a nevelési stílus a szélesebb értelemben vett lassú mozgás szinonimája.

Összefoglalva

A túl sok időbeosztás rossz a gyerekeknek, de az ellenkező megközelítéssel olyan gyermeket nevelhet, aki elszalasztja a lehetőségeket, vagy nem tud strukturált helyzetekben dolgozni.

Delfin Nevelés

A delfinnevelés kifejezést Shimi Kang használta könyvében,A delfin út. Ebben a könyvben Kang arról beszél, hogy a szülőknek hogyan kell egyensúlyt találniuk a szabályokat nem felállító medúza szülő és a túl szigorú tigris szülő között.

A kifejezés a delfinek játékos természetét hivatott tükrözni, de alapvetően más néven mérvadó szülői nevelés.

Hogyan hatnak a nevelési stílusok a gyerekekre?

A legtöbb szülő vágyott végjátéka egy felelősségteljes,boldog gyermek, aki tisztelettel nő felés a társadalom hozzájáruló tagjává. Tehát az alábbi szülői módszerek közül melyik segít elérni ezt a célt?

Irányadó

Állítólag a hiteles szülői nevelés olyan gyerekeket nevel, akik tanultak a saját hibáikból. Megértik és általában tiszteletben tartják a szabályokat és a határokat.

Ezek a gyerekek jobban felkészültek arra, hogy felnőtt korukban megbirkózzanak a nehézségekkel és a problémákkal. Ez azért van így, mert megengedték nekik, hogy hibázhassanak és kudarcot éljenek át, de ami a legfontosabb, támogatást és útmutatást kaptak a megbirkózáshoz.

A tekintélyes szülők gyermekei a legvalószínűbb, hogy érzelmileg jól beállított felnőttekké nőnek fel, felelősséget vállalnak saját tetteikért, és megtalálják a boldogságot és a sikert. ⁽⁸⁾ .

tekintélyelvű

Állítólag a tekintélyelvű szülői nevelés olyan gyerekeket nevel, akik:

• Szorongok és félnek a kudarctól, mert ez egyenlő a büntetéssel. Előfordulhat, hogy felnőttkorukban nem tudnak megbirkózni a problémákkal, mert gyermekkorukban nem volt lehetőségük megfelelő megküzdési készségeket kialakítani. Ezek a gyerekek olyan felnőttekké nőnek fel, akiknek alacsony az önbecsülése, könnyen megfélemlíthetők, és küzdenek a sikerért és a boldogságért.
• Lázadó, és nem tiszteli a szabályokat és a határokat. Felnőtt korukban sem képesek megbirkózni a szabályokkal és a határokkal, de ahelyett, hogy félelemmel reagálnának a nehézségekre, inkább haraggal.

Ezekből a gyerekekből nagyobb valószínűséggel nőnek fel felnőttek, akiknek gondjaik vannak a törvénnyel, zaklatják kapcsolataikat, és küzdenek a sikerért és a boldogságért.

Ez a nevelési stílus bizonyos kultúrákban népszerűbb, mint másokban, különösen azokban a kultúrákban, ahol a tisztelet a legfontosabb.

Megengedő

Állítólag a megengedő szülői nevelés olyan gyerekeket nevel, akik nem képesek önszabályozásra, mert gyerekkorukban soha nem kellett uralkodniuk önmagukon. Szüleik szeretete és odaadása, szabályok és határok nélkül, gyakran azt érzik ezekben a gyerekekben, hogy ők a világegyetem középpontja, ami felfújt önérzettel rendelkező felnőttekhez vezet.

Mivel a szüleik mindent megtesznek helyettük, ezek a gyerekek soha nem tanulnak meg megfelelő megküzdési készségeket, ha valami nem úgy megy.

Ezek a gyerekek nagy valószínűséggel felnőttekké válnak, akiknek problémái vannak a szabályokkal és a szerkezettel, és rossz az önkontroll. Ez nehézségekhez vezethet a munkahelyen és a kapcsolatokban, különösen akkor, ha nehezen veszik figyelembe egy másik személy nézőpontját vagy kompromisszumokat kötnek.

Nem érintett

Állítólag a bevonatlan szülői nevelés olyan gyerekeket eredményez, akik nehezen követik a szabályokat és a megfelelő társadalmi határokat. Impulzusproblémákkal küzdenek, és mivel szüleik nem nyújtanak támogatást vagy útmutatást, kevés a megfelelő megküzdési készségük.

Ezek a gyerekek nagy valószínűséggel olyan felnőttekké nőnek fel, akik függőséggel küzdenek, alacsony önbecsülésük van, és:

• Képtelenek kiállni magukért, nem tudnak megbirkózni az élet nehézségeivel, és küzdenek a sikerért.
• Zaklat másokat, nem boldogul, ha problémákba ütközik, és hajlamos megszegni a szabályokat.

Helikopter

Állítólag a helikopterszülők gyermekei a következők valamelyikévé nőnek fel:

• Szorongó felnőttek, akiket megbénít a hibától való félelem. Ezek a felnőttek minimális megküzdési készségekkel és alacsony önbecsüléssel is rendelkeznek.
• Dühös felnőttek, akik lázadnak szüleik magas elvárásai és fennhéjázó viselkedése ellen.

A szülői tanulmányok korlátai és kritikái

A szülői tanulmányok összefüggéseket azonosítanak bizonyos nevelési stílusok között, de nem bizonyítják, hogy a stílus bizonyos eredményeket okoz.

A meleg és szerető, tekintélyes szülők úgy viselkednek, hogy gyermekük szerető és jól viselkedik? Vagy egy szerető és jól nevelt gyermek nagyobb valószínűséggel készteti szüleit egy hiteles nevelési stílusra.

A nevelési stílus sem az egyetlen hatással van gyermekeinkre. Mindannyiunknak sajátos személyisége van, és hatással vannak ránk a tanárok, a kortárscsoportjaink, valamint a társadalmi és kulturális normák, amelyekben felnőttünk.

Az extrém körülményeket leszámítva gyakorlatilag lehetetlen e hatások bármelyikét elkülöníteni, majd pontosan meghatározni, hogy milyen hatást gyakorolnak azokra a felnőttekre, akiknek bizonyulunk.

Végül megvan bennünk a lehetőség, hogy felnőttként megváltozzunk, így a nevelési stílus befolyásolhatja, hogy a felnőttkor egyik szakaszában hogyan alakulunk, a másikban viszont nem.

Melyik a legjobb nevelési stílus?

Bár nincs végleges bizonyíték arra vonatkozóan, hogy melyik típus a legjobb, általánosan elfogadott, hogy a mérvadó szülői nevelés kiegyensúlyozott megközelítése a legjobb.

A különböző kultúrák és demográfiai viszonyok eltérő értékeket tulajdonítanak különféle érzelmi és társadalmi vonásoknak.

Egyes kultúrákban fontos, hogy az emberek vakon engedelmeskedjenek. Kevés értéket tulajdonítanak a személyes, érzelmi sikernek és boldogságnak.

Egy ilyen típusú kultúrában a tekintélyelvű szülői nevelés tekinthető a legjobbnak.

Hogyan válhat aHitelesebb szülő

Hogyan válhat aTöbb hiteles szülő ikon'>

Ha hitelesebb szülő szeretnél lenni, van néhány tippünk:

• Hallgassa meg gyermekét, amikor a napjáról vagy valami megtörténtről mesél. Figyelj arra is, amikor megosztják gondolataikat és érzéseiket.
• Ha nem tud kellő figyelmet fordítani gyermekének az órarendjére, magyarázza el, miért, és mikor tud majd csevegni vagy játszani. Ez megtanítja gyermekének, hogy nem ők a világegyetem középpontja, de mégis fontosak.
• Vegye figyelembe gyermeke érzéseit, és tudassa velük, hogy figyelembe veszi őket. Ez nem azt jelenti, hogy úgy kell viselkedni, hogy soha ne zavarja őket. Ehelyett arról van szó, hogy elismerjük gyermeke érzéseit és magyarázatot adjunk, de továbbra is világos szabályokat állítunk fel, és ezeket időben magyarázzuk el gyermekünknek.
• Ha gyermeke megszegi a szabályt, győződjön meg arról, hogy a fegyelmezettsége megfelel a szabályszegés súlyosságának. Ha ez egy kisebb szabály, fontolja meg a figyelmeztetést, de jelentősebb kihágás esetén fontoljon meg valami jelentősebbet.
• Amikor fegyelmezi gyermekét, szánjon időt annak elmagyarázására, hogy X az Y viselkedése miatt történik. Ezután ismételje meg, mi a helyes viselkedés ilyen körülmények között.
• Hagyd, hogy gyermekeid önállóan próbáljanak ki dolgokat, amikor az biztonságos, és tanuljanak a hibáikból.
• Modellezze, milyen típusú viselkedést vár el gyermekétől.
• Tanítsa meg gyermekét, hogyan vállaljon felelősséget szavaiért és tetteiért. Ne óvja meg őket viselkedésük következményeitől.

Milyen szülő vagyok?

Nem mindenki esik bele az esetek 100 százalékában egyfajta szülői stílusba. Szülői stílusát befolyásolhatja kultúrája és háttere.

Lehetséges, hogy általában tekintélyes szülő vagy, de időnként megengedőbb megközelítést alkalmazol.

Ha ez úgy hangzik, mint te, ne aggódj. Normális, hogy van egy fő szülői stílus, és időnként más stílust alkalmazunk.

---

Ne essen pánikba

A nevelési stílusok fontosak, de ne hagyd, hogy attól tarts, hogy összezavarod gyermekedet, hogy ne legyen szülő.

Mindannyian követünk el hibákat a nevelésben – egyetlen szülő sem tökéletes.

Szóval ne próbálj az lenni. Ehelyett koncentrálj arra, hogy a lehető legjobb szülő legyél, ismerd el a hibáidat, és fogadd meg, hogy legközelebb jobban fogsz csinálni.